1.西方流傳的《帝國(guó)亡于鐵釘》一書(shū)中有一道民謠寫(xiě)到：鐵釘缺，馬蹄裂；馬蹄裂，戰(zhàn)馬蹶；戰(zhàn)馬蹶，騎士跌；騎士跌，軍團(tuán)削；軍團(tuán)削，戰(zhàn)士折；戰(zhàn)士折，帝國(guó)滅。馬蹄鐵上一個(gè)釘子的脫落和丟失，本是初始條件下的十分微小的事物，是一個(gè)細(xì)節(jié)。我們誰(shuí)也不會(huì)誤解為一個(gè)馬蹄上的鐵釘?shù)拿撀鋾?huì)使一個(gè)帝國(guó)滅亡，但我們可以認(rèn)定，一些看上去微不足道的細(xì)節(jié)，其長(zhǎng)期的、持續(xù)的、連鎖的、未來(lái)的效應(yīng)卻事關(guān)一個(gè)帝國(guó)的存亡。

　　這段文字說(shuō)明的是（  ）。

　　A.細(xì)節(jié)的放大效應(yīng)

　　B.細(xì)節(jié)的預(yù)測(cè)功能

　　C.成大事者不是不拘小節(jié)

　　D.質(zhì)量效應(yīng)

　　2.科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是堅(jiān)持（  ）。

　　A.全面發(fā)展

　　B.協(xié)調(diào)發(fā)展

　　C.可持續(xù)發(fā)展

　　D.以人為本

　　3.臺(tái)灣問(wèn)題的本質(zhì)是（  ）。

　　A.中國(guó)同美國(guó)的關(guān)系問(wèn)題

　　B.中國(guó)的內(nèi)政問(wèn)題

　　C.中國(guó)同日本的關(guān)系問(wèn)題

　　D.共產(chǎn)黨和國(guó)民黨的關(guān)系問(wèn)題

　　4.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系產(chǎn)生、形成于改革開(kāi)放的偉大實(shí)踐，又指導(dǎo)著改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程。其中，鄧小平理論是對(duì)什么是社會(huì)主義、怎么建設(shè)社會(huì)主義的（    ）解讀，“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)建設(shè)什么樣的黨、怎么建設(shè)黨的（    ）的回答；科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展的（    ）總結(jié)。

　　A.奠基性 創(chuàng)造性 開(kāi)拓性

　　B.奠基性 深刻性 科學(xué)性

　　C. 根本性 全面性 實(shí)踐性

　　D.根本性 先進(jìn)性 時(shí)代性

　　5.自1928年英國(guó)物理學(xué)家迪拉克預(yù)言反物質(zhì)存在以來(lái)，反物質(zhì)的研究一直是科學(xué)界的熱門(mén)課題，1996年歐洲物理實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)并生成了反物質(zhì)，1998年中美科學(xué)家合作在宇宙中探尋反物質(zhì)，并發(fā)現(xiàn)了反質(zhì)子。從哲學(xué)上看，反物質(zhì)的研究、發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步說(shuō)明(  )。

　　A.世界的本質(zhì)是物質(zhì)

　　B.矛盾是普遍存在的

　　C.人們能夠創(chuàng)造和認(rèn)識(shí)物質(zhì)

　　D.人們對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)在不斷深化

【下面是參考答案與解析。如果你認(rèn)為題目或解析有誤，可點(diǎn)這里給我們糾錯(cuò)?！?/span>

　　1.答案: A

　　解析:

　　本題考查的是量變引起質(zhì)變，細(xì)節(jié)有時(shí)也會(huì)關(guān)系成敗。B、C、D項(xiàng)與題干不符，故正確答案為A。

　　2.答案: D

　　解析:

　　科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是以人為本，這表現(xiàn)在：發(fā)展的目的是為人民爭(zhēng)取最大的利益；推動(dòng)發(fā)展的決定力量是最廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造能力；發(fā)展的最深層內(nèi)涵和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。故本題正確答案為D。

　　3.答案: B

　　解析:

　　臺(tái)灣問(wèn)題是中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的遺留問(wèn)題，純屬中國(guó)內(nèi)政，所以臺(tái)灣問(wèn)題的本質(zhì)是中國(guó)的內(nèi)政問(wèn)題。故正確答案為B。

　　4.答案: A

　　解析:

　　文段主要講了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系發(fā)展的過(guò)程，從鄧小平理論、三個(gè)代表到科學(xué)發(fā)展觀的演進(jìn)過(guò)程。第一個(gè)空“奠基性”和“根本性”比較可得，這三個(gè)理論適應(yīng)不同時(shí)期的需要，“鄧小平理論”為初期，因此第一空應(yīng)填“奠基性”，起到基礎(chǔ)性的作用，排除C、D項(xiàng)。關(guān)于“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”這個(gè)問(wèn)題，以前從未有人給出過(guò)答案，所以“三個(gè)代表”重要思想是“創(chuàng)造性”回答，所以第二空應(yīng)填“創(chuàng)造性”，“深刻性”不足以表達(dá)這個(gè)理論獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)。第三空，“科學(xué)性”與“科學(xué)發(fā)展觀”語(yǔ)義重復(fù)。故正確答案為A

　　5.答案: AD

　　解析:

　　反物質(zhì)的研究說(shuō)明世界的本質(zhì)是物質(zhì)，并且人類(lèi)能夠?qū)陀^世界的認(rèn)識(shí)在不斷深化。

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