【題目】

　　有一位教育家曾說：“教育公平是社會(huì)最基本的公平”，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　【測(cè)評(píng)要素】

　　綜合分析能力

　　【答案要點(diǎn)】

　?。ǎ保┙逃街傅氖墙邮芙逃臋C(jī)會(huì)和接受相同教育質(zhì)量等方面的公平。它是社會(huì)公平的重要內(nèi)容，是社會(huì)公平在教育領(lǐng)域的延伸，也是達(dá)到社會(huì)公平的重要手段和途徑。

　?。ǎ玻?duì)教育公平的強(qiáng)烈訴求是人類永恒的追求，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求。

　?。ǎ常┳屆恳粋€(gè)社會(huì)成員接受以相對(duì)平等教育為起點(diǎn)的教育公平又是社會(huì)公平的前提和基礎(chǔ)。在建立和諧社會(huì)的進(jìn)程中，教育應(yīng)當(dāng)先行，教育公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的基石。

　　（４）教育不公平是社會(huì)的最大不公平，它危及到了一個(gè)社會(huì)最基本的公平底線。人們接受教育的不平等直接影響到全民素質(zhì)的提高，影響到個(gè)體將來經(jīng)濟(jì)收入的不平等，進(jìn)而埋下城鄉(xiāng)、區(qū)域、階層矛盾的隱患，這是與構(gòu)建和諧社會(huì)背道而馳的。

　?。ǎ担]有人的發(fā)展，沒有教育公平，構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)就將很難實(shí)現(xiàn)。所以，縮小教育差距應(yīng)成為公共政策的重大命題，促進(jìn)教育公平不僅是和諧社會(huì)人文關(guān)懷的題中之義，更是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如何通過政策調(diào)整去促進(jìn)教育公平的實(shí)現(xiàn)是政府的職責(zé)和義務(wù)所在，也需要人們?cè)趯?shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和作出調(diào)整。