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申論指導(dǎo)
2013年政法干警申論寫作審題的重要性
http://qlkzxdg.cn       2013-09-17      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
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  俗話說(shuō),公務(wù)員考試考的是申論,申論考試考的是文章寫作??梢?jiàn),申論文章寫作在整個(gè)公務(wù)員考試當(dāng)中的重要性,甚至不客氣的說(shuō),申論文章寫作的成敗,直接影響公務(wù)員考試的結(jié)果。


  但是,文章寫作恰恰又是很多考生最頭疼的問(wèn)題。有很多人反映在考試中文章寫作部分他們都是看到題目就寫,結(jié)果寫到一半的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)文章已經(jīng)跑題。這時(shí)候再改已經(jīng)來(lái)不及,不僅僅是卷面空間,時(shí)間上也不允許,于是只好將錯(cuò)就錯(cuò)。


  實(shí)際上,這時(shí)候這些考生已經(jīng)犯了一個(gè)觀念性錯(cuò)誤。在緊張的考試時(shí)間中,他們錯(cuò)誤地認(rèn)為看到題目以后直接進(jìn)入寫作環(huán)節(jié)會(huì)節(jié)省很多時(shí)間,但實(shí)際上,如果看到題目后能夠花費(fèi)5-10分中仔細(xì)審題,確定了文章寫作的主題,后面的寫作也就水到渠成,不僅不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,還會(huì)節(jié)省考試時(shí)間。


  所謂審題,也就是通過(guò)對(duì)題目和寫作要求的自習(xí)研讀找到文章寫作的切入點(diǎn),即確定文章的話題。申論文章寫作大致上可以分為兩類,一類是通過(guò)給定標(biāo)題或話題限定文章寫作的內(nèi)容;另一類則是不限定文章寫作的具體內(nèi)容(當(dāng)然,前提是必須緊密結(jié)合給定材料)。


  首先說(shuō)通過(guò)給定標(biāo)題限制文章內(nèi)容。這類給定的標(biāo)題一般可以切氛圍兩部分或者幾部分。我們通過(guò)對(duì)題目進(jìn)行切分,就可以確定文章寫作的話題。如:


  根據(jù)給定資料,結(jié)合當(dāng)前實(shí)際,以“物質(zhì)化時(shí)代的精神家園”為話題,自選角度,自擬題目,撰寫一篇議論文。(40分)


  要求:觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢,字?jǐn)?shù)控制在1000-1200字。(2012.北京)


  這道題目的話題“物質(zhì)化時(shí)代的精神家園”我們可以分為兩部分--物質(zhì)化時(shí)代和精神家園,那么在文章寫作當(dāng)中,我們只需要緊緊圍繞“物質(zhì)化時(shí)代、精神家園”這兩個(gè)話題來(lái)寫就好。具體的話題,可以是“在物質(zhì)化時(shí)代守護(hù)我們的精神家園”,也可以是“物質(zhì)化和精神家園的關(guān)系”。當(dāng)然,還會(huì)有別的角度,但只要緊緊圍繞“物質(zhì)化時(shí)代的、精神家園”這兩個(gè)話題,文章寫作就不會(huì)跑題。


  這道題目的話題是一句話,也有的話題作文的話題是一段話,需要我們對(duì)這段話進(jìn)行解讀,從中找出我們也需要的話題。這樣的題目,我們也可以把給定話題進(jìn)行切分,找到切入點(diǎn)。例如:


  “給定資料6”結(jié)尾劃線部分寫道:“我門只有認(rèn)真了解了天空才能扎根大地。我們只有認(rèn)真了解了地球才能使生命扎根于地球,我們只有認(rèn)真了解了生命才能扎根生命?!闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)這段話的體悟,參考“給定資料”,自擬題目寫一篇文章。(50分)


  要求:1、自選角度。立意明確;


  2、不拘泥于給定資料;


  3、語(yǔ)言流暢;


  4、文章字?jǐn)?shù)1000~1200字。(2012.421聯(lián)考)


  通過(guò)對(duì)這道題目話題的切分,我們可以得到“了解天空”、“了解地球、扎根大地”、“了解生命、扎根生命”三個(gè)小話題。所以,我們需要緊緊圍繞這三個(gè)小話題來(lái)寫,但由于給定材料通篇都在談?wù)摫Wo(hù)動(dòng)物,所以,文章寫作最終落腳點(diǎn)要在“了解生命、扎根生命”上。這樣,這道題目文章寫作的主題切入點(diǎn)就可以是“保護(hù)動(dòng)物的重要性”。


  有的題目不限定文章寫作的具體內(nèi)容。這類題目,考生自由發(fā)揮的余地很大,但對(duì)于基礎(chǔ)比較薄弱的考生來(lái)說(shuō),卻又非常難。因?yàn)轭}目要求太發(fā)散了,考生找不到切入點(diǎn)。對(duì)于這類題目,考生在審題時(shí)可以回顧前面客觀題的題目,通過(guò)前面客觀題的題目找到文章寫作的切入點(diǎn)。比如:


  結(jié)合“給定資料”,以“家底”為題,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇文章。(40分)


  要求:(1)中心明確,聯(lián)系實(shí)際恰當(dāng),內(nèi)容充實(shí);


  (2)語(yǔ)言通順,條理清楚,結(jié)構(gòu)完整;


 ?。?)不少于800字。(2011.4月聯(lián)考A)


  這道題目的給定標(biāo)題是“家底”,文章的切入點(diǎn)在標(biāo)題本身很難找到,這時(shí)候我們看看前面的客觀題,分別涉及到了“人口普查”和“養(yǎng)老”這兩個(gè)話題,這時(shí)候我們就這兩個(gè)話題作為話題展開寫作。具體的話題可以是“搞好人口普查,迎接老齡化社會(huì)的到來(lái)”,也可以是“搞好人口普查對(duì)于養(yǎng)老的意義”。當(dāng)然,也可以從其他角度來(lái)談?wù)摗叭丝谄詹椤焙汀梆B(yǎng)老”這兩個(gè)話題。

  
   申論更多解題思路和解題技巧,可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。



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