隨著公務(wù)員申論考試的逐漸規(guī)范化、標準化，我們發(fā)現(xiàn)申論考試悄然發(fā)生了變化，一些舊經(jīng)驗已經(jīng)難以應(yīng)付現(xiàn)在的考試了。申論考試一直奉為上品的熱點也在考試中鮮有出現(xiàn)，一些考生迷茫了，熱點還有用嗎？河北公務(wù)員考試網(wǎng)的回答是當(dāng)然有用，只是用法要變一下了，不能再把熱點神化，不能再單純的背熱點、套熱點了，因為申論考試的考點已經(jīng)不熱了。為什么申論考試的“熱點”不熱了呢？筆者認為主要原因的申論考試除了要選拔人才以外還能體現(xiàn)出政府對于社會問題的關(guān)注，但是一些最新的熱點并沒研究成熟，申論考試的命題人需要有一個非常明確的主題，而主題的確定在一些理論研究成熟之前是很難確定的。一旦主體確定失誤是非常嚴重的錯誤，命題人是非常謹慎的，所以很多太熱的理論就不會出現(xiàn)在申論考試中了，這也是申論考試標準化進步的一個體現(xiàn)。

　　申論熱點依然有用，其用處在于提升考生的作答思維、作答能力和演練并熟練掌握作答技巧。在申論考試中，考生的申論思維是十分重要的，能不能考高分除了考生的作答技巧運用以外，更重要的是考生的作答思維水準的高低。申論熱點在手上，這時候不要單純的背熱點，而是仔細研讀、分析熱點材料，從中發(fā)現(xiàn)其體現(xiàn)的問題，分析其問題產(chǎn)生原因和影響，找到解決該問題的對策或解決思路，最后再想一想遇到類似問題怎么解決，能不能運用解決該問題的相關(guān)經(jīng)驗，這是我們運用申論熱點的正確方法。我們在進行完上述過程以后，不要以為就結(jié)束了，還有重要的一步?jīng)]有進行，就是驗證。一般來講我們申論考試是針對于有關(guān)社會問題站在政府的角度上分析并解決問題的模擬，所以我們要繼續(xù)關(guān)注熱點，看看政府是怎樣分析并解決該問題的，以政府的做法與自己的想法進行一個比對，確定兩者的吻合度。如果你與政府做法的吻合度高的話，那說明你已經(jīng)基本具備了政府思維，要繼續(xù)努力；如果你與政府的做法吻合度低的話，那說明你還要有一段路要走。

　　申論更多解題思路和解題技巧，可參看2014年公務(wù)員考試技巧手冊。