俗話說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。申論考試中,申論作文寫(xiě)作的開(kāi)頭也不例外。很多考生面對(duì)申論寫(xiě)作,都對(duì)開(kāi)頭感到很頭疼,不知怎樣開(kāi)頭才能出現(xiàn)亮點(diǎn),讓閱卷人眼前一亮為自己加分。
一般來(lái)說(shuō),申論作文的開(kāi)頭,主要有以下三種方式:
一、以政策來(lái)開(kāi)頭。申論考試中,命題人往往會(huì)選取部分領(lǐng)導(dǎo)人講話或政策文件作為給定資料的組成部分。這種情況下,考生就可以利用給定資料中領(lǐng)導(dǎo)人講話或者政策文件來(lái)作為作文的開(kāi)頭,體現(xiàn)黨和政府領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)某個(gè)問(wèn)題的重視。例如:
為滿足孔子學(xué)院的發(fā)展需要,國(guó)家漢辦決定招募一批漢語(yǔ)教學(xué)志愿者。請(qǐng)你以國(guó)家漢辦的名義,面向國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生,起草一份倡議書(shū)。(30分)
要求:結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言生動(dòng),具有號(hào)召力,符合文體要求。不超過(guò)400字。(2012年9·15聯(lián)考)
這道題在給定資料中,有一段胡錦濤同志的講話:“要著眼于推動(dòng)中華文化走向世界,形成與我國(guó)國(guó)際地位相對(duì)稱的文化軟實(shí)力,提高中華文化國(guó)際影響力”。那么,這道題寫(xiě)作開(kāi)頭就可以這樣寫(xiě):
胡錦濤同志曾指出:“要著眼于推動(dòng)中華文化走向世界,形成與我國(guó)國(guó)際地位相對(duì)稱的文化軟實(shí)力,提高中華文化國(guó)際影響力?!笨梢?jiàn),黨和政府十分重視漢語(yǔ)以及中華文化的推廣和傳播,為響應(yīng)黨和政府的號(hào)召,特提出如下倡議:
二、以問(wèn)題來(lái)開(kāi)頭。公務(wù)員申論作文寫(xiě)作,,目的一般都是為了解決某些問(wèn)題。因此,我們可以在實(shí)際寫(xiě)作時(shí)以問(wèn)題作為開(kāi)頭。例如:
A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“居民安全文化教育”活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù) “給定資料”,從“安全文化理念”“增強(qiáng)安全意識(shí)”“日常安全須知” 三個(gè)方面為社區(qū)的宣傳欄寫(xiě)一份宣傳稿。(20分)
要求:(1)內(nèi)容具體,針對(duì)性強(qiáng);
(2)用語(yǔ)恰當(dāng),通俗易懂;
(3)不超過(guò)500字。(2012年國(guó)考地市級(jí))
這道題既然要求考生以“居民安全文化教育”為主題寫(xiě)一份宣傳稿,那么這份宣傳靠就可以以居民安全文化教育方面存在的問(wèn)題及其帶來(lái)的后果來(lái)開(kāi)頭。例如:
當(dāng)前,災(zāi)害事故多發(fā),災(zāi)難如影隨形,然而,很多居民在安全文化教育方面仍然存在著很多問(wèn)題,導(dǎo)致災(zāi)難來(lái)臨時(shí),很多本可以不必消逝的生命最終仍然逝去,本可以避免的很多損失最后都真實(shí)地發(fā)生了。因此,我們有必要普及安全文化常識(shí)。
三、以套話來(lái)開(kāi)頭。這種開(kāi)頭方式適用于演講稿、演說(shuō)稿之類的申論考試寫(xiě)作中。例如:
P市某村的生豬養(yǎng)殖進(jìn)入信息化時(shí)代。假如你是該村駐村干部,要向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)“給定資料3”,寫(xiě)一篇在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話稿。(20分)
要求:
(1)全面準(zhǔn)確,符合實(shí)際;
(2)語(yǔ)言得體,有感染力;
(3)不超過(guò)500字。(2015年國(guó)考地市級(jí))
這篇演說(shuō)稿,開(kāi)頭第一段就可以這樣寫(xiě):
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
非常榮幸能夠在本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上介紹我村生豬養(yǎng)殖的成功經(jīng)驗(yàn)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難,申論作文寫(xiě)作,只要開(kāi)了頭,后面的內(nèi)容就是將材料的內(nèi)容分別進(jìn)行概括,寫(xiě)進(jìn)答案中就可以了。
申論更多解題思路和解題技巧,可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。