學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁(yè)  >> 申論資料  >> 申論指導(dǎo)   
申論指導(dǎo)
2017年河北公務(wù)員考試申論指導(dǎo):如何避免陷入閱讀誤區(qū)
http://qlkzxdg.cn       2016-10-27      來(lái)源:河北公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  河北公務(wù)員考試網(wǎng)(qlkzxdg.cn)提醒考生:閱讀理解能力在申論考試作答中具有基礎(chǔ)性和至關(guān)重要的地位,對(duì)于即將考試的考生來(lái)說(shuō),閱讀理解能力的高低一定程度上決定著申論考試分?jǐn)?shù)的高低。因此,提高閱讀理解能力是申論得高分的基礎(chǔ)性任務(wù)。


  然而,實(shí)際上,對(duì)于大多數(shù)自主學(xué)習(xí)申論或者經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單申論培訓(xùn)的考生來(lái)說(shuō),常常由于沒(méi)能讀懂材料,而在閱讀中陷入“斷章取義”或“關(guān)注個(gè)人偏好”的閱讀誤區(qū),如果不對(duì)這一問(wèn)題加以重視,必然影響閱讀理解能力的提高。因此本文河北公務(wù)員考試網(wǎng)著重介紹如何幫助考生讀懂材料,以避免陷入“閱讀誤區(qū)”。


  一、抓準(zhǔn)要點(diǎn)關(guān)鍵詞讀懂材料內(nèi)容


  對(duì)于申論材料想要讀懂材料內(nèi)容,要圍繞申論的作答邏輯,也就是對(duì)某一話(huà)題的“現(xiàn)狀+影響分析+原因分析+對(duì)策措施”的基本邏輯;那么首要就是要抓準(zhǔn)要點(diǎn)關(guān)鍵詞,保證能夠?qū)Σ牧仙婕暗降膬?nèi)容進(jìn)行歸類(lèi)。


  現(xiàn)狀,是對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的描述,一般包括兩個(gè)方面成績(jī)和問(wèn)題,表示成績(jī)的關(guān)鍵詞有完善、健全、充足、多、充裕、優(yōu)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn)等;表示問(wèn)題的關(guān)鍵詞有不足、有限、無(wú)、沒(méi)有、缺乏、缺少、只有、僅有、困境、難題、窘境、缺失等;影響是某一現(xiàn)象持續(xù)下去的結(jié)果,一般用會(huì)使、能夠、會(huì)導(dǎo)致、有利于、不利于XX是XX的重要途徑、平臺(tái)等表述方式;原因則是因果關(guān)系的體現(xiàn),如果是好的結(jié)果,一般對(duì)應(yīng)成功的做法,如果是不好的結(jié)果,一般對(duì)應(yīng)問(wèn)題。


  二、抓準(zhǔn)邏輯關(guān)鍵詞讀懂材料邏輯


  常見(jiàn)的邏輯關(guān)系有并列關(guān)系、總分關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等,這些關(guān)系是對(duì)要點(diǎn)的選擇具有影響的,是考生必須注意的。


  其一,并列關(guān)系:這種關(guān)系表示要點(diǎn)之間是同等重要、不分先后的,在選擇要點(diǎn)時(shí)不能厚此薄彼,根據(jù)自己的“偏好”進(jìn)行選擇,表示并列關(guān)系的詞語(yǔ)有:同時(shí)、與此同時(shí)、以及、并且、也、還、頓號(hào)、分號(hào)、序號(hào)等。


  其二,總分關(guān)系:這種關(guān)系表示要點(diǎn)之間是“概括-具體”的關(guān)系,在選擇要點(diǎn)時(shí)要保留其邏輯關(guān)系,表示總分關(guān)系的詞語(yǔ)有:因此、故此、所以、總而言之、綜上所述、由此可見(jiàn)等。


  其三,轉(zhuǎn)折關(guān)系:意味著要點(diǎn)前后屬于不同的類(lèi)別,一般在現(xiàn)狀、爭(zhēng)議和影響類(lèi)的要點(diǎn)中會(huì)涉及到,關(guān)注到轉(zhuǎn)折關(guān)系詞,能夠保證要點(diǎn)不被遺漏,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞語(yǔ)有:但是、然而、可是等。


  其四,遞進(jìn)關(guān)系:意味著屬于同類(lèi)要點(diǎn),但是要點(diǎn)之間有遞進(jìn)的邏輯關(guān)系,這種情況最好在答案中表示出這種遞進(jìn)的邏輯關(guān)系,表示遞進(jìn)關(guān)系的詞語(yǔ)有:從深層次來(lái)看、重點(diǎn)是、更重要的是、主要是、關(guān)鍵在于等。


  三、巧用標(biāo)記方式幫助題目作答


  申論考試中用于閱讀的時(shí)間是非常有限的,往往難以讓考生對(duì)同樣的材料反復(fù)多遍閱讀,因此,提高閱讀效率就是非常重要的,怎樣讓考生在讀完材料后能夠?qū)τ行崛∽鞔鹦畔?河北公務(wù)員考試網(wǎng)建議使用合理高效的標(biāo)記方式才能事半功倍。


  技巧一:同一類(lèi)型要點(diǎn)使用序號(hào)編號(hào)。這種方式能夠縮短后續(xù)合并要點(diǎn)的時(shí)間,并且?guī)椭忌美斫獠牧?,梳理材料邏輯?/p>


  技巧二:不同類(lèi)型要點(diǎn)采用不同的標(biāo)記符號(hào)。比如成績(jī)、問(wèn)題、影響、原因、對(duì)策分別使用不同的標(biāo)記符號(hào),如圖形符號(hào)或者勾圈劃點(diǎn)等。


  技巧三:對(duì)于需要寫(xiě)進(jìn)答案的要點(diǎn)類(lèi)型著重標(biāo)注,作答題目時(shí)并不是材料中所有的要點(diǎn)都要寫(xiě)到答案中。因此考生在標(biāo)注時(shí)要對(duì)需要寫(xiě)進(jìn)答案的著重標(biāo)注,以提高自己對(duì)該類(lèi)要點(diǎn)的注意力。


  對(duì)于申論考試來(lái)說(shuō),閱讀理解能力既是基礎(chǔ),又是關(guān)鍵,河北公務(wù)員考試網(wǎng)希望廣大考生一定要提高思想認(rèn)識(shí),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,掌握閱讀理解能力,實(shí)現(xiàn)閱讀理解與歸納概括同步,為申論得高分夯實(shí)基礎(chǔ)!

 

更多解題思路和解題技巧,可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)



免費(fèi)學(xué)習(xí)資源(關(guān)注可獲取最新開(kāi)課信息)
?
互動(dòng)消息