2017年河北公務(wù)員考試復習正在進行中，而每個階段都應(yīng)該做到有計劃有步驟的復習，才能讓自己在公務(wù)員考試中，取得驕人成績。然而，最好的復習方案應(yīng)該是有的放矢的，具體來講應(yīng)該是結(jié)合自身還存在的最致命的問題，一一進行解決。那么，問題來了，對于急于上岸的各位考生來講，在答題中存在的最致命的問題是什么呢?經(jīng)過與眾多考生交流過之后，發(fā)現(xiàn)幾乎所有考生答完非作文題之后就忙著寫作文，卻在寫作文之前沒有想清楚命題人想讓我們寫一篇什么樣的文章，也沒有想清楚自己要寫一篇什么樣的文章，最終的結(jié)果就是，想一句寫一句，致使作文拼湊痕跡嚴重，乃至不知所云。

　　河北公務(wù)員考試網(wǎng)（qlkzxdg.cn）分析各位考試寫作病癥根源在于急于求成，而缺少合理和完整的寫作步驟。明確根源之后，接下來理順作文的寫作步驟即可。那我們應(yīng)該按照怎樣的步驟和流程寫作文才能事半功倍呢?河北公務(wù)員考試網(wǎng)建議如下：

　　步驟一：確定立意

　　立意，即文章的文意，是文章寫作的方向及核心內(nèi)容，可以簡單理解為這篇文章的總論點。

　　在考生開始寫作之前，首先要確定的是文章的核心思想，這是文章的靈魂，也是文章得分的基礎(chǔ)。對于立意而言，我們確定的立意需要符合正確、準確兩個標準——正確即文章反映的觀點需站在政府角度，不能反黨反社會反人類，當然這個問題考生一般不會犯;準確即指我們確定的立意需要結(jié)合材料和題干共同來確定，不可偏廢其一，不然則會出現(xiàn)偏題或跑題的現(xiàn)象。

　　步驟二：確定分論點及優(yōu)化

　　分論點，即對總論點的拆分，是從屬于總論點、闡述論證總論點的具體的觀點。因為總論點直接論證對于很多考生來講難度較大，因此我們會建議將總論點拆分成幾個小的分論點，通過對分論點的論證，來使總論點得以論證。顯然，第二步確定分論點的較為合適的，原因在于總分論點之間的關(guān)系，另一層原因在于確定分論點之后會更加有利于確定文章框架。

　　分論點的優(yōu)化，即寫出段旨句?；陂喚砝蠋熢陂喚碇袝r間緊迫，為了讓閱卷老師較快的掌握我們文章的脈絡(luò)，以及避免自己寫作中出現(xiàn)不知道接下來要寫什么的尷尬，建議大家分論點最好都寫上段旨句。在寫段旨句時，幾個分論點的段旨句可以選擇結(jié)構(gòu)形式一致的句式，亦可靈活處之。

　　步驟三：確定結(jié)構(gòu)

　　結(jié)構(gòu)，即文章的布局，排兵布陣。在確定完分論之后，對于結(jié)構(gòu)的選擇就很簡單了，可以選擇常規(guī)結(jié)構(gòu)，也可以選擇靈活結(jié)構(gòu)。

　　步驟四：確定標題

　　標題，即文章的文眼，簡單來講就是讓讀者能快速了解本篇文章主要內(nèi)容的通道。確定標題在分論點和結(jié)構(gòu)的確定之后會更加便捷，確定的標題也更能體現(xiàn)立意，因為在確定了分論點和框架之后，我們對整篇文章已經(jīng)有了深入的認識和把握。

　　步驟五：雕琢亮點

　　雕琢亮點，即具體寫作之前認真想一下針對文章的立意和各個分論點，自己是否有名言、詩詞歌賦、領(lǐng)導人講話、政策理論、經(jīng)典事例等相關(guān)積累;如果沒有，則需要考慮材料中的事例、經(jīng)典詞匯等應(yīng)該如何運用及用在文章的什么位置比較恰當。

　　這一步是很多考生會忽略的，公務(wù)員考試是選拔性考試，再加上閱卷老師每天閱卷量很大，在繁重的工作任務(wù)中，再看到千篇一律的文章，相比心情也不會太好。因此，建議各位考生，寫作之前考慮清楚有哪些亮點可用，并認真分析這些亮點可以用在文章的什么位置，以避免雷同。

　　步驟六：具體寫作

　　具體寫作，即萬事俱備后，在答題紙上，按照自己之前的規(guī)劃，將全篇文章包括開頭、分論點、結(jié)尾，一一寫出。

　　在前五個步驟做好的情況下，相當于一篇完整的文章已經(jīng)了然于胸，現(xiàn)在只需要將所思所想化成文字，完美呈現(xiàn)于答題紙上即可。

　　通過以上六個步驟，相比廣大考生朋友們已經(jīng)可以順利的寫出一篇優(yōu)秀的文章來。希望各位考生認真練習，在此次國考中，成功上岸。

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