1.知識鴻溝是指不論社會經(jīng)濟地位高或低，每個人所和獲取的知識都會隨時間而增加，但社會經(jīng)濟地位高的人獲取的知識量卻比社會經(jīng)濟地位低的人所獲取的多，久而久之，這兩群人的知識差距會不斷擴大，這就是知識鴻溝                              。

　　A.貧富分化越厲害的社會知識鴻溝現(xiàn)象越普遍

　　B.社會經(jīng)濟地位高的人的知識狀態(tài)趨向一致

　　C.社會經(jīng)濟地位越高的人共同語言就越多

　　D.知識與財富之間存在著正比關系

　　2.有調查發(fā)現(xiàn)，某地區(qū)法院今年上半年受理的各種訴訟案件比去年同期有明顯上升。由此，我們可以得出如下結論（  ）。

　　A.該地區(qū)的人愈來愈喜歡訴訟

　　B.該地區(qū)的人法律意識越來越高

　　C.該地區(qū)今年的社會治安不及去年

　　D.該地區(qū)的人生活壓力大，越來越容易被激怒

　　3.有的人即便長時間處于高強度的壓力下，也不會感到疲勞，而有的人哪怕干一點活也會覺得累。這除了體質或習慣不同之外，可能與基因不同有關。英國格拉期哥大學的研究小組通過對50名慢性疲勞綜合癥患者基因組的觀察，發(fā)現(xiàn)這些患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的。

　　以下哪項如果為真，最能支持該研究成果應用于慢性疲勞綜合癥的診斷和治療？（  ）

　　A.基因鑒別已在一些疾病的診斷中得到應用

　　B.科學家們鑒別出了導致慢性疲勞綜合癥的基因

　　C.目前尚無診斷和治療慢性疲勞綜合癥的方法

　　D.在慢性疲勞綜合癥患者身上有一種獨特的基因

　　4.今天，我國的高等教育是相當專業(yè)化的。學工程的學生一般不必學文學課程，學歷史的學生一般不必學數(shù)學課程。在這種情況下，學校畢業(yè)生要想改換專業(yè)應該是比較困難的。根據(jù)常理，一個單位在錄用人員時看重的應該是一個人的所學專業(yè)是否與其將要從事的工作相符合。但是事實上，大學畢業(yè)生改變專業(yè)，“學非所用，用非所學”的情況又相當普遍。一些農(nóng)、林院校的畢業(yè)生尤其如此。

　　據(jù)此，我們可以認為（  ）。

　　A.我國高等教育結構存在著較明顯的問題

　　B.高等學校的畢業(yè)生具有相當強的適應能力

　　C.不少單位在選人進人時并不太看重候選人所學專業(yè)是否對口

　　D.過度專業(yè)化的教育不利于學生發(fā)展廣泛的興趣和培養(yǎng)一般的適應能力

　　5.對某城鎮(zhèn)居民休閑運動的一項調查顯示：所有廣場舞愛好者都愛好看電視；有些電視愛好者喜歡打羽毛球，所有喜歡打羽毛球的人都不愛好太極拳，有些廣場舞愛好者同時愛好太極拳。

　　根據(jù)以上結論，下列判斷必定為假的是（   ）。

　　A.有些廣場舞愛好者喜歡打羽毛球

　　B.所有電視愛好者都愛好太極拳

　　C.所有喜歡打羽毛球的人都愛好看電視

　　D.有些太極拳愛好者不喜歡打羽毛球

 

　　 河北公務員考試網(wǎng)（qlkzxdg.cn）解析　題目或解析有誤，我要糾錯。

　　1.答案: A

　　解析: 知識鴻溝指的是經(jīng)濟地位和知識獲取量之間的關系，A中貧富懸殊指的是經(jīng)濟地位懸殊，那么知識鴻溝會越來越大。

　　2.答案: B

　　解析:

　　第一步：抓住題干主要信息

　　題干強調法院受理的訴訟案件數(shù)量與去年同期相比有明顯的上升。

　　第二步：分析題干信息，并結合選項找出答案

　　訴訟案件數(shù)量增加，說明人們法律意識提高，遇到問題會通過法律程序來解決，B項正確。A項錯誤，題干只說訴訟案件的數(shù)量，沒有提及人們對訴訟的偏愛，屬無關選項；C項訴訟案件涉及的不一定是社會治安事件，無法從題干推出；D項也是無關選項，題干沒有涉及人們的生活壓力。故正確答案為B。

　　3.答案: B

　　解析:

　　第一步：分析題干信息

　　本題研究成果是患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的。

　　第二步：逐一判斷選項的作用

　　要將研究成果應用于“慢性疲勞綜合癥的診斷和治療”就必須要找出導致慢性疲勞綜合癥的原因。

　　A中說基因鑒別已在一些疾病的診斷中得到應用，在一定程度上支持了將研究成果應用于該疾病；

　　B中說法恰好將研究成果和疾病聯(lián)系在一起，并給出疾病的原因，加強支持了將研究成果應用于該疾?。?/p>

　　C中說法對將研究成果應用于該疾病幾乎無作用，屬于無關選項；

　　D中說慢性疲勞綜合癥患者身上有一種獨特的基因，一定程度上也支持了將研究成果應用于該疾病。綜上，B的內(nèi)容支持力度最強，故正確答案為B。

　　4.答案: C

　　解析:

　　題干前半部分說高等教育專業(yè)化強，學生想轉換專業(yè)很難；就業(yè)時單位本應按照學生所學專業(yè)安排其從事相應工作。題干后半部分說學生轉換專業(yè)，就業(yè)時“學非所用，用非所學”，這兩種現(xiàn)象很普遍。

　　第二步：逐一判斷選項的作用

　　高等教育專業(yè)化強并不意味著“高等教育結構”就存在問題，A錯誤?！皩W非所用，用非所學”只能說明學生就業(yè)時專業(yè)對口與否的狀況，并不能推出學生適應能力強的結論，B錯誤?！案鶕?jù)常理，一個單位在錄用人員時看重的應該是一個人的所學專業(yè)是否與其將要從事的工作相符合”，但事實上“學非所用，用非所學”的情況又相當普遍，這說明專業(yè)對口與否，用人單位并不是看得很重，C正確。“學生發(fā)展廣泛的興趣和培養(yǎng)一般的適應能力”在題干中并沒有涉及到，D錯誤。故正確答案為C。

　　5.答案: B

　　解析:

　　題干中的內(nèi)容，有些電視愛好者喜歡打羽毛球，所有喜歡打羽毛球的人都不愛好太極拳。我們可以得到，有些電視愛好者是不愛好太極拳的是真的。既然有些電視愛好者是不愛好太極拳的是真的，那么它的矛盾命題---所有電視愛好者都是愛好太極拳的，肯定是假的。所以，本題B項為一定假。A項，題干中提到,所有廣場舞愛好者都愛好看電視；有些電視愛好者喜歡打羽毛球，所以我們可能得到有的廣場舞愛好者喜歡打羽毛球。A項并不是一定假的，排除。C項，題干中說道，有些電視愛好者喜歡打羽毛球，我們有可能得到所有電視愛好者喜歡打羽毛球。所以，C項并不一定是假的。D項，題干中提到，所有喜歡打羽毛球的人都不愛好太極拳，我們可知所有愛好太極拳的都是不喜歡打羽毛球的，所以，有些太極拳愛好者是不喜歡打羽毛球的肯定是對的，排除。所以，本題選B。