1.知識鴻溝是指不論社會經(jīng)濟地位高或低,每個人所和獲取的知識都會隨時間而增加,但社會經(jīng)濟地位高的人獲取的知識量卻比社會經(jīng)濟地位低的人所獲取的多,久而久之,這兩群人的知識差距會不斷擴大,這就是知識鴻溝 。
A.貧富分化越厲害的社會知識鴻溝現(xiàn)象越普遍
B.社會經(jīng)濟地位高的人的知識狀態(tài)趨向一致
C.社會經(jīng)濟地位越高的人共同語言就越多
D.知識與財富之間存在著正比關(guān)系
2.有調(diào)查發(fā)現(xiàn),某地區(qū)法院今年上半年受理的各種訴訟案件比去年同期有明顯上升。由此,我們可以得出如下結(jié)論( )。
A.該地區(qū)的人愈來愈喜歡訴訟
B.該地區(qū)的人法律意識越來越高
C.該地區(qū)今年的社會治安不及去年
D.該地區(qū)的人生活壓力大,越來越容易被激怒
3.有的人即便長時間處于高強度的壓力下,也不會感到疲勞,而有的人哪怕干一點活也會覺得累。這除了體質(zhì)或習慣不同之外,可能與基因不同有關(guān)。英國格拉期哥大學的研究小組通過對50名慢性疲勞綜合癥患者基因組的觀察,發(fā)現(xiàn)這些患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的。
以下哪項如果為真,最能支持該研究成果應(yīng)用于慢性疲勞綜合癥的診斷和治療?( )
A.基因鑒別已在一些疾病的診斷中得到應(yīng)用
B.科學家們鑒別出了導致慢性疲勞綜合癥的基因
C.目前尚無診斷和治療慢性疲勞綜合癥的方法
D.在慢性疲勞綜合癥患者身上有一種獨特的基因
4.今天,我國的高等教育是相當專業(yè)化的。學工程的學生一般不必學文學課程,學歷史的學生一般不必學數(shù)學課程。在這種情況下,學校畢業(yè)生要想改換專業(yè)應(yīng)該是比較困難的。根據(jù)常理,一個單位在錄用人員時看重的應(yīng)該是一個人的所學專業(yè)是否與其將要從事的工作相符合。但是事實上,大學畢業(yè)生改變專業(yè),“學非所用,用非所學”的情況又相當普遍。一些農(nóng)、林院校的畢業(yè)生尤其如此。
據(jù)此,我們可以認為( )。
A.我國高等教育結(jié)構(gòu)存在著較明顯的問題
B.高等學校的畢業(yè)生具有相當強的適應(yīng)能力
C.不少單位在選人進人時并不太看重候選人所學專業(yè)是否對口
D.過度專業(yè)化的教育不利于學生發(fā)展廣泛的興趣和培養(yǎng)一般的適應(yīng)能力
5.對某城鎮(zhèn)居民休閑運動的一項調(diào)查顯示:所有廣場舞愛好者都愛好看電視;有些電視愛好者喜歡打羽毛球,所有喜歡打羽毛球的人都不愛好太極拳,有些廣場舞愛好者同時愛好太極拳。
根據(jù)以上結(jié)論,下列判斷必定為假的是( )。
A.有些廣場舞愛好者喜歡打羽毛球
B.所有電視愛好者都愛好太極拳
C.所有喜歡打羽毛球的人都愛好看電視
D.有些太極拳愛好者不喜歡打羽毛球
河北公務(wù)員考試網(wǎng)(qlkzxdg.cn)解析 題目或解析有誤,我要糾錯。
1.答案: A
解析: 知識鴻溝指的是經(jīng)濟地位和知識獲取量之間的關(guān)系,A中貧富懸殊指的是經(jīng)濟地位懸殊,那么知識鴻溝會越來越大。
2.答案: B
解析:
第一步:抓住題干主要信息
題干強調(diào)法院受理的訴訟案件數(shù)量與去年同期相比有明顯的上升。
第二步:分析題干信息,并結(jié)合選項找出答案
訴訟案件數(shù)量增加,說明人們法律意識提高,遇到問題會通過法律程序來解決,B項正確。A項錯誤,題干只說訴訟案件的數(shù)量,沒有提及人們對訴訟的偏愛,屬無關(guān)選項;C項訴訟案件涉及的不一定是社會治安事件,無法從題干推出;D項也是無關(guān)選項,題干沒有涉及人們的生活壓力。故正確答案為B。
3.答案: B
解析:
第一步:分析題干信息
本題研究成果是患者的某些基因與同年齡、同性別健康人的基因是有差別的。
第二步:逐一判斷選項的作用
要將研究成果應(yīng)用于“慢性疲勞綜合癥的診斷和治療”就必須要找出導致慢性疲勞綜合癥的原因。
A中說基因鑒別已在一些疾病的診斷中得到應(yīng)用,在一定程度上支持了將研究成果應(yīng)用于該疾??;
B中說法恰好將研究成果和疾病聯(lián)系在一起,并給出疾病的原因,加強支持了將研究成果應(yīng)用于該疾??;
C中說法對將研究成果應(yīng)用于該疾病幾乎無作用,屬于無關(guān)選項;
D中說慢性疲勞綜合癥患者身上有一種獨特的基因,一定程度上也支持了將研究成果應(yīng)用于該疾病。綜上,B的內(nèi)容支持力度最強,故正確答案為B。
4.答案: C
解析:
題干前半部分說高等教育專業(yè)化強,學生想轉(zhuǎn)換專業(yè)很難;就業(yè)時單位本應(yīng)按照學生所學專業(yè)安排其從事相應(yīng)工作。題干后半部分說學生轉(zhuǎn)換專業(yè),就業(yè)時“學非所用,用非所學”,這兩種現(xiàn)象很普遍。
第二步:逐一判斷選項的作用
高等教育專業(yè)化強并不意味著“高等教育結(jié)構(gòu)”就存在問題,A錯誤?!皩W非所用,用非所學”只能說明學生就業(yè)時專業(yè)對口與否的狀況,并不能推出學生適應(yīng)能力強的結(jié)論,B錯誤。“根據(jù)常理,一個單位在錄用人員時看重的應(yīng)該是一個人的所學專業(yè)是否與其將要從事的工作相符合”,但事實上“學非所用,用非所學”的情況又相當普遍,這說明專業(yè)對口與否,用人單位并不是看得很重,C正確?!皩W生發(fā)展廣泛的興趣和培養(yǎng)一般的適應(yīng)能力”在題干中并沒有涉及到,D錯誤。故正確答案為C。
5.答案: B
解析:
題干中的內(nèi)容,有些電視愛好者喜歡打羽毛球,所有喜歡打羽毛球的人都不愛好太極拳。我們可以得到,有些電視愛好者是不愛好太極拳的是真的。既然有些電視愛好者是不愛好太極拳的是真的,那么它的矛盾命題---所有電視愛好者都是愛好太極拳的,肯定是假的。所以,本題B項為一定假。A項,題干中提到,所有廣場舞愛好者都愛好看電視;有些電視愛好者喜歡打羽毛球,所以我們可能得到有的廣場舞愛好者喜歡打羽毛球。A項并不是一定假的,排除。C項,題干中說道,有些電視愛好者喜歡打羽毛球,我們有可能得到所有電視愛好者喜歡打羽毛球。所以,C項并不一定是假的。D項,題干中提到,所有喜歡打羽毛球的人都不愛好太極拳,我們可知所有愛好太極拳的都是不喜歡打羽毛球的,所以,有些太極拳愛好者是不喜歡打羽毛球的肯定是對的,排除。所以,本題選B。