這句話說明（   ）

　　A.意識的能動作用是巨大的

　　B.只要具有頑強的意志，一切困難都可以解決

　　C.正確的思想意識對事物發(fā)展起決定作用

　　D.充分發(fā)揮主觀能動性，就能辦成一切事情

　　第二部分 言語理解與表達

　　2.①如果把信息看做是一種自我資源，那么信息的公開透明就會被當(dāng)做是一種權(quán)宜之計

　　②這說明，公開透明不僅是一個技術(shù)問題，更是一個深層次的理念問題

　　③面對一些突發(fā)性公共事件，許多地方都會在第一時間發(fā)布信息，這極大地增進了人們對政府的信任支持

　?、茉谶@個意義上，公開透明的問題，本質(zhì)上是一個以人為本的問題；政府公信力的打造，與政府服務(wù)人民緊密相連

　?、菀灿幸恍┬畔l(fā)布的效果并不好，究其原因，就在于發(fā)布的并非是公眾關(guān)注的信息，甚至對公眾的關(guān)切質(zhì)疑刻意回避

　　⑥反之，如果樹立服務(wù)型政府理念，認識到政府信息的公共資源屬性，尊重人民的知情權(quán)，公開透明就會成為一種主動選擇

　　將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

　　A.①④③⑤②⑥

　　B.③⑤①④②⑥

　　C.①③⑤⑥②④

　　D.③⑤②①⑥④

　　第三部分 判斷推理

　　3.峰終定律是指人記憶某項事物的體驗取決于開始和結(jié)束時的感覺。

　　根據(jù)上述定義，下列選項沒有運用到峰終定律的是（  ）。

　　A.某運動員擅長于后程發(fā)力贏得比賽

　　B.賓館大廳的迎賓員態(tài)度熱情而友善

　　C.超市在出口出免費發(fā)放環(huán)保購物袋

　　D.銀行將營業(yè)大廳設(shè)計的寬敞又明亮

　　第四部分 數(shù)量關(guān)系

　　4.一個空間的容積為64升的鼓形圓桶上有A,B兩孔，一種蒸餾水從A孔流入同時從B孔流出，如果通過A孔的流速為3升/小時，那么在B孔的流速為多少升時才能保證用96小時恰好裝滿該容器？（  ）

　　A.4/3

　　B.8/3

　　C.7/3

　　D.3/7

　　第五部分 資料分析

　　根據(jù)以下資料，完成下列各題：

　　2006 年末，浙江省擁有人才資源數(shù) 379.5 萬人，比 2005 年增長 18.7%；每萬人口中擁有人才資源數(shù)達 820 人，比 2005 年增長 18%。人才資源中擁有大專及以上學(xué)歷人員 204.3 萬人，比 2005 年增長 26%；擁有高級技術(shù)職稱人員 13.7 萬人，比 2005 年增長 23.9%。

　　2006 年，浙江省各市、縣（市、區(qū)）本級財政科技撥款為 44.6 億元，比 2005 年增長 31%；本級財政科技撥款占本級財政支出的比例達 4.19%，比 2005 年提高 0.42 個百分點。財政科普活動經(jīng)費撥款為 6632 萬元，比 2005 年增長 23.2%，人均科普活動經(jīng)費達 1.43 元，比 2005 年提高 0.25 元。

　　2006 年，全省全社會科技活動經(jīng)費內(nèi)部支出達 407.8 億元，比2005 年增長 26.9%，科技活動經(jīng)費內(nèi)部支出占地區(qū)生產(chǎn)總值的比例達 2.59%，比 2005 年提高 0.2 個百分點；其中，全社會研究與試驗發(fā)展（R&D）經(jīng)費支出 224 億元，比 2005 年增長 37.2%，R&D 經(jīng)費支出占地區(qū)生產(chǎn)總值的比例達 1.42%，比 2005 年提高 0.2 個百分點。規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)技術(shù)開發(fā)經(jīng)費支出 328.1 億元，比 2005 年增長 26.7%，企業(yè)技術(shù)開發(fā)經(jīng)費占產(chǎn)品銷售收入的比例由 2005 年的 1.14% 提高到 2006 年的 1.15%。企業(yè)消化吸收經(jīng)費支出占引進國外技術(shù)經(jīng)費支出的比例也由 2005 年的 29% 提高到 2006 年的 46.7%。

　　5.以下說法中，不正確的有（  ）。

　　A.2005 年浙江省擁有人才資源數(shù)不足 325 萬人

　　B.2006 年浙江省擁有高級技術(shù)職稱人員占全省人才資源總數(shù)的比例超過 3%

　　C.2005 年浙江省每萬人口中擁有人才資源數(shù)超過 685 人

　　D.2005 年浙江省全社會研究與試驗發(fā)展（R&D）經(jīng)費支出不足 150 億元

　　【下面是參考答案與解析。如果你認為題目或解析有誤，可點這里給我們糾錯?！?/b>