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虐童事件再現(xiàn),“幼有所育”的底線不容擊穿
遭遇老師扎針、喂不明白色藥片……這兩天,北京紅黃藍(lán)幼兒園再現(xiàn)疑似“虐童事件”,目前孩子的描述、部分曝光照片、家長(zhǎng)的控訴不斷刷屏,目前,朝陽(yáng)區(qū)教委和警方都已經(jīng)介入調(diào)查。在社會(huì)輿論高度關(guān)注的強(qiáng)光燈下,此事因何發(fā)生?有多少孩子受到傷害?孩子們受到何種程度的傷害?種種問(wèn)題,相信很快就會(huì)有權(quán)威而清晰的答案,相關(guān)人員必然會(huì)被依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
第一段:熱點(diǎn)事件回顧──“虐童事件”。
應(yīng)該說(shuō),絕大多數(shù)托幼機(jī)構(gòu)、幼兒園,都有著規(guī)范、科學(xué)的管理,能夠讓孩子健康成長(zhǎng)、家長(zhǎng)放心托付。不過(guò),從上海攜程親子園教師喂孩子吃芥末,到廣西合浦縣廉州鎮(zhèn)小紅帽幼兒園、玉林市玉州區(qū)旺盧村小天鵝騰飛幼兒園,再到北京金色搖籃幼兒園、紅黃藍(lán)幼兒園,(排比句式,將近期虐童事件串聯(lián))近期的這些事件,雖然都屬極端個(gè)案,但都擊中了孩子這根家長(zhǎng)繃得最緊的神經(jīng)。孩子們的身心傷害、事件引發(fā)的負(fù)面輿情,哪怕是百分之一千分之一的幾率,都不僅需要引起足夠的重視,更應(yīng)該在源頭上予以整改。
第二段:過(guò)渡段──要足夠重視,并在源頭予以整改。通過(guò)列舉近期頻頻發(fā)生的虐童事件,使得家長(zhǎng)、孩子和社會(huì)的神經(jīng)緊繃,這需要我們足夠重視并在源頭予以整改。
要讓法律有“牙齒”。(分論點(diǎn)1)對(duì)待孩子,任何施害行為都是不道德的,更涉嫌觸犯刑法。從未成年人保護(hù)法到刑法修正案(九)擴(kuò)大虐待主體范圍,我國(guó)在立法上并不缺位??墒?,再完備的法律,如果量刑不夠、懲治無(wú)據(jù)、執(zhí)法不嚴(yán),也難以達(dá)到立法初衷。從這個(gè)意義上說(shuō),必須通過(guò)梳理和總結(jié)案例,在舉證查證、快速反饋等方面探討可行性措施并廣而告之,拿出更權(quán)威的法律解釋、更有效的執(zhí)法示范。(對(duì)策)保護(hù)兒童的法律,只有真正“帶有牙齒”并嚴(yán)懲不法行為,才能讓定罪和處罰更具針對(duì)性、更有威懾力。
第三段:分論點(diǎn)1──要讓法律有“牙齒”。從國(guó)家法律層面提出對(duì)策,要探討可行性措施并廣而告之,拿出更權(quán)威的法律解釋和更有效的執(zhí)法示范。
要讓課堂有“陽(yáng)光”。(分論點(diǎn)2)虐童事件輿情短期集中爆發(fā),當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該組織起來(lái),讓防虐待、防性侵等兒童課程進(jìn)入托幼機(jī)構(gòu),給孩子、家長(zhǎng)、老師都上一課,講清楚如何對(duì)虐待性侵說(shuō)不,如何發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題,以及觸碰紅線的嚴(yán)重后果。此外,也應(yīng)加強(qiáng)投入,通過(guò)技防監(jiān)控,確保監(jiān)控探頭全覆蓋,實(shí)現(xiàn)園內(nèi)無(wú)死角。(對(duì)策)據(jù)悉,北京市已經(jīng)有所行動(dòng),正在迅速排查相關(guān)隱患。辦學(xué)進(jìn)入正軌、安全沒(méi)有死角,才能還孩子們一片晴朗的天空,這既需要頂層設(shè)計(jì),又離不開(kāi)全社會(huì)的智慧眾籌、行動(dòng)眾籌。
第四段:分論點(diǎn)2──要讓課堂有“陽(yáng)光”。從幼兒機(jī)構(gòu)角度提出對(duì)策:讓防虐待、防性侵等兒童課程進(jìn)入托幼機(jī)構(gòu);提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力,知道觸碰紅線的嚴(yán)重后果;加強(qiáng)投入,通過(guò)技防監(jiān)控。
要讓監(jiān)管有“力量”。(分論點(diǎn)3)與發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)相比,我國(guó)托幼、學(xué)前教育無(wú)論辦學(xué)還是監(jiān)管都有不少“短板”。因?yàn)樾枨笈c供給矛盾突出,民辦幼兒園和民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)量迅猛增長(zhǎng),算商業(yè)機(jī)構(gòu)還是教育機(jī)構(gòu),并不清晰。本來(lái)相對(duì)民辦中小學(xué)來(lái)講,“非法”開(kāi)辦的門(mén)檻就不高,同時(shí)既可以在教委注冊(cè),也可以在工商局注冊(cè),不僅存在多頭管理的情況,而且存在幾個(gè)公務(wù)員要管幾百所公辦幼兒園和幾百幼托機(jī)構(gòu)的現(xiàn)實(shí)。(問(wèn)題)辦學(xué)與管理、監(jiān)管與保障之間的巨大縫隙,不能光靠給管理者打棒子壓擔(dān)子,還應(yīng)該加力量派人手,提高治理水平,從根源上解決問(wèn)題。(對(duì)策)
第五段:分論點(diǎn)3──要讓監(jiān)管有“力量”。通過(guò)分析當(dāng)前幼兒機(jī)構(gòu)發(fā)展在監(jiān)管方面存在的問(wèn)題:“非法”開(kāi)辦的門(mén)檻不高;存在多頭管理;管理力量不夠。從政府監(jiān)管角度提出對(duì)策:加力量派人手,提高治理水平,從根源上解決問(wèn)題。
要讓幼師有“素質(zhì)”。(分論點(diǎn)4)這些虐童事件無(wú)不表明,幼師若是素質(zhì)差,幼兒就會(huì)遭殃。提高幼師素質(zhì)、抬升準(zhǔn)入門(mén)檻、完善幼師培養(yǎng),是解決此類問(wèn)題時(shí)不能繞開(kāi)的一環(huán)。嚴(yán)懲虐童幼師,與關(guān)心幼師待遇和培養(yǎng),是一個(gè)硬幣的兩面。從問(wèn)題出發(fā),針對(duì)“幼師真窮、幼教真苦、托幼真難”的現(xiàn)實(shí)情況,有必要設(shè)定幼師收入補(bǔ)償制度,有必要彌補(bǔ)幼師心理落差以增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感,有必要通過(guò)職稱評(píng)定等方式將幼師納入統(tǒng)一管理,有必要對(duì)幼師上崗進(jìn)行資格審查、定期考核、不定期淘汰(對(duì)策)……或許,這樣才能讓真正愛(ài)孩子的人從事培育“祖國(guó)花朵”的工作,才能讓孩子在健康溫馨的學(xué)前教育中免受無(wú)謂的傷害、形成完整的人格。
第六段:分論點(diǎn)4──要讓幼師有“素質(zhì)”。從幼師的角度,指出要嚴(yán)懲虐童幼師和關(guān)心幼師的待遇和培養(yǎng),設(shè)定幼師收入補(bǔ)償制度、將幼師納入統(tǒng)一管理、對(duì)幼師上崗進(jìn)行資格審查、定期考核、不定期淘汰等。
十九大報(bào)告明確宣示:要在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展。(理論支撐──十九大報(bào)告)“許多需要的東西我們可以等待/但是孩子們不能等”,孩子們是屬于未來(lái)、屬于明天的,但保護(hù)孩子需要從今天開(kāi)始,吹散虐童陰影,守住“幼有所育”的底線,才能讓“全體人民共建共享發(fā)展”的溫暖目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。(守住“幼有所育”底線的重要性)
第七段:理論支撐,主題升華。通過(guò)十九大報(bào)告相關(guān)內(nèi)容指出保護(hù)孩子要從今天開(kāi)始以及守住“幼有所育”底線的重要性。
文章結(jié)構(gòu):
一、熱點(diǎn)事件回顧──“虐童事件”。
二、過(guò)渡段──要足夠重視“虐童事件”,并在源頭予以整改。
三、詳細(xì)論證部分:(一)分論點(diǎn)1──要讓法律有“牙齒”。(國(guó)家法律角度)
?。ǘ┓终擖c(diǎn)2──要讓課堂有“陽(yáng)光”。(幼兒機(jī)構(gòu)角度)
?。ㄈ┓终擖c(diǎn)3──要讓監(jiān)管有“力量”。(政府監(jiān)管角度)
?。ㄋ模┓终擖c(diǎn)4──要讓幼師有“素質(zhì)”。(幼師角度)
四、結(jié)尾:理論支撐,主題升華。保護(hù)孩子要從今天開(kāi)始,只有守住“幼有所育”底線,才能讓“全體人民共建共享發(fā)展”的溫暖目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。