為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平，河北公務(wù)員考試網(wǎng)（qlkzxdg.cn）特別推薦申論熱點(diǎn)解讀“增強(qiáng)原始創(chuàng)新能力”。希望考生閱讀本文，對(duì)申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。

　　【背景鏈接】

　　當(dāng)前，國(guó)際形勢(shì)愈發(fā)復(fù)雜，當(dāng)今世界也正在經(jīng)歷百年未有變局。這兩年來(lái)，我們?cè)诟呖萍冀?jīng)濟(jì)領(lǐng)域受制于人的新聞不時(shí)引爆大家對(duì)原始創(chuàng)新能力的討論。核心技術(shù)不到位就容易被卡脖子的情況一再提示我們，增強(qiáng)原始創(chuàng)新能力勢(shì)在必行。

　　2020年9月，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在科學(xué)家座談會(huì)發(fā)表重要講話時(shí)指出：“我們必須走出適合國(guó)情的創(chuàng)新路子，特別是要把原始創(chuàng)新能力提升擺在更加突出的位置，努力實(shí)現(xiàn)更多‘從0到1’的突破。”

　　【公考角度解讀】

　　[提出觀點(diǎn)]

　　增強(qiáng)原始創(chuàng)新能力，掌握核心科技成為未來(lái)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的重要砝碼。全球局勢(shì)正因新冠肺炎疫情的影響而發(fā)生變化。在這一階段，科技競(jìng)爭(zhēng)成為國(guó)際社會(huì)角力的焦點(diǎn)，我們需要加強(qiáng)創(chuàng)新以適應(yīng)新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

　　[綜合分析]

　　當(dāng)前世界各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越轉(zhuǎn)向基礎(chǔ)研發(fā)領(lǐng)域，增強(qiáng)原始創(chuàng)新能力成為世界各國(guó)之間的共識(shí)。經(jīng)濟(jì)全球化讓資源在世界范圍內(nèi)有效配置，極大的降低了生產(chǎn)成本。但是在高技術(shù)領(lǐng)域一直存在技術(shù)壁壘，基礎(chǔ)研發(fā)還是掌握在少數(shù)國(guó)家手里，技術(shù)轉(zhuǎn)讓禁令更是讓沒有掌握核心技術(shù)的國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況雪上加霜。增強(qiáng)原始創(chuàng)新能力，掌握核心科技成為國(guó)家未來(lái)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的重要砝碼。

　　當(dāng)前，我們國(guó)家原始創(chuàng)新能力還不強(qiáng)。經(jīng)過幾十年的高速發(fā)展，我們基本建立了門類齊全的工業(yè)體系，高新制造業(yè)也逐漸跟上世界發(fā)展步伐，在一些領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。但是整體上看，原始創(chuàng)新能力還是當(dāng)前我國(guó)科技創(chuàng)新的短板?；A(chǔ)研發(fā)水平不高，能力不強(qiáng)，尤其是在一些核心研發(fā)領(lǐng)域還缺乏領(lǐng)軍型的人物和團(tuán)隊(duì);阻礙原始創(chuàng)新的體制機(jī)制還客觀存在，阻礙了科研人員的積極性。

　　增強(qiáng)原始創(chuàng)新能力可以讓我們?cè)诳萍碱I(lǐng)域彎道超車，后發(fā)制人。原始創(chuàng)新能力不可一蹴而就，需要年復(fù)一年日復(fù)一日的積累，需要一代又一代人的共同努力。正是建國(guó)后一批愛國(guó)科學(xué)家沖破重重阻力，鞠躬盡瘁成就了中國(guó)的科技事業(yè)，在一窮二白的國(guó)家實(shí)現(xiàn)了在航天等領(lǐng)域的彎道超車。當(dāng)前我們也急需一批科研人才，共同投入到國(guó)家的科研研究領(lǐng)域當(dāng)中來(lái)，這是增強(qiáng)原始創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。

　　[對(duì)策措施]

　　一是加快體制機(jī)制改革，打造有利于原始創(chuàng)新能力的體制機(jī)制。要充分發(fā)揮舉國(guó)體制，加大對(duì)核心科技領(lǐng)域的創(chuàng)新攻關(guān)。加大基礎(chǔ)研究投入，健全鼓勵(lì)支持基礎(chǔ)研究、原始創(chuàng)新的體制機(jī)制。提高財(cái)政支持力度。同時(shí)，還要建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系。完善科技人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)一批高新技術(shù)核心人才。

　　二是弘揚(yáng)科學(xué)精神，為科學(xué)研究創(chuàng)造有利的工作環(huán)境。要充分調(diào)動(dòng)科研工作者的工作積極性，尊重他們的首創(chuàng)精神，增強(qiáng)創(chuàng)新活力，讓他們“敢想、敢做、敢干”。如此方能將創(chuàng)新活動(dòng)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)。同時(shí)，在社會(huì)上要形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍，打造寬容失敗的科研環(huán)境，讓科研工作者心無(wú)旁騖地投入原始創(chuàng)新研發(fā)。