通過分析行測考查內(nèi)容可以發(fā)現(xiàn)數(shù)量關(guān)系依舊是考查的難點(diǎn)和重點(diǎn)，題干簡單，數(shù)列數(shù)字幅度變化較大，考生在此極易失分，因此為了讓考上在考試中能夠?qū)υ囶}有更好的把握，我們總結(jié)出數(shù)字推理的規(guī)律及解題技巧。數(shù)字推理的題目通常狀況下是給出一個(gè)數(shù)列，但整個(gè)數(shù)列中缺少一項(xiàng)(中間或兩邊)，要求應(yīng)試者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各項(xiàng)之間的關(guān)系，判斷其中的規(guī)律，然后在四個(gè)備選答案中選擇最合理的答案。
解題關(guān)鍵:
1. 培養(yǎng)數(shù)字、數(shù)列敏感度是應(yīng)對數(shù)字推理的關(guān)鍵。
2. 熟練掌握各類基本數(shù)列(自然數(shù)列、平方數(shù)列、立方數(shù)列等)。
3. 熟練掌握所列的八大數(shù)列，并深刻理解“變式”的概念。
4. 掌握最新題型并進(jìn)行大量的習(xí)題聯(lián)系。
數(shù)字推理題型一般包括以下幾個(gè)方面：
一. 等差數(shù)列
例題1： 0，1，3，7，( ) A.13 B.15 C.18 D.21
解析：1-0=1，3-1=2，7-3=4，?-7=8 可以發(fā)現(xiàn)此題是二級等差數(shù)列的變式，即新的數(shù)列是一個(gè)公比為2的等比數(shù)列 因此：7+8=15 即：B
二. 等比數(shù)列
例題2：1，6，30，( )，360 A.80 B.90 C.120 D.140
解析：6÷1=6，30÷6=5，( )÷30=4，360÷3=( )?？梢园l(fā)現(xiàn)此題是一個(gè)二級等比數(shù)列變式，即后一項(xiàng)與前一項(xiàng)所得的比形成的心的數(shù)列是一個(gè)自然數(shù)列。即：C
三. 和數(shù)列
例題3：3，8，10，17，( ) A.22 B.26 C.29 D.50
解析：3+8-1=10(第三項(xiàng))，8+10-1=17(第四項(xiàng))，10+17-1=26(第五項(xiàng))?？梢园l(fā)現(xiàn)此題型是典型的兩項(xiàng)求和數(shù)列的變式,即前兩項(xiàng)的和經(jīng)過變化之后得到第三項(xiàng)，這種變化可能是加、減、乘、除某一常數(shù)或者是每兩項(xiàng)的和與項(xiàng)數(shù)之間具有某種關(guān)系。即：B.
四. 積數(shù)列
例題4：2，5，11，56，( ) A.126 B.617 C.112 D.92
解析：2×5+1=11(第三項(xiàng))，5×11+1=56(第四項(xiàng))，11×56+1=617(第五項(xiàng))。可以法相此題型是積數(shù)列的變式，即前兩項(xiàng)相乘經(jīng)過變化之后得到第三項(xiàng)，這種變化可能是加、減、乘、除某一常數(shù)或者是每兩項(xiàng)相乘與項(xiàng)數(shù)之間具有某種關(guān)系。即：B。
五. 平方數(shù)列
例題5：0.5，2，4.5，8，( ) A.12.5 B.27/2 C.14.5 D.16
解析：原式等同于1/2，4/2，9/2，16/2，(25/2)，分子依次為1×1、2×2、3×3、4×4、5×5.此題型是平方數(shù)列的變式，這一數(shù)列特點(diǎn)不是簡單的平方或立方數(shù)列，而是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行“加減常數(shù)”的變化。即：A。
六.組合數(shù)列
例題6：1，3，3，6，7，12，15 A.17 B.27 C.30 D.24
解析：二級等差數(shù)列變式1，3，7，15和等比數(shù)列3，6，12，(24)的間隔組合。此種數(shù)列是兩個(gè)數(shù)列(七種基本數(shù)列的任何一種或兩種)進(jìn)行分隔組合。即：D。
七.其他數(shù)列
例題7：4，6，10，14，22，( ) A.30 B. 28 C.26 D.24
解析：各項(xiàng)除以2即得到質(zhì)數(shù)列，質(zhì)數(shù)即只能被1和本身整除的數(shù)。即:C。
行測更多作答思路和作答技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。
